Срок проведения: 14.11.2024

Участники: обучающиеся их родители (законные представители) 9«А», 9«Б», 9«В», 9 «Г», 9 «Д» классов.

Цель анкетирования: выявление степени готовности к профессиональному самоопределению и сформированности профессиональных планов обучающихся.

Задачи анкетирования:

1. Определение профессиональных предпочтений обучающихся;
2. Отслеживание профессиональных планов школьников на последующую образовательную траекторию и выявление основных тенденций.

Количество респондентов:

• 9 «А» класс – 28 обучающихся из 30 человек в классе.
• 9 «Б» класс – 21 обучающийся из 23 человек в классе.
• 9 «В» класс – 27 обучающихся из 29 человек в классе.
• 9 «Г» класс – 25 обучающихся из 30 человек в классе.
• 9 «Д» класс – 20 обучающихся из 22 человек в классе.

Итого в анкетировании приняло участие 121 обучающийся из 134 человек в параллели и 121 родитель (законный представитель). Что составило 90% охвата респондентов.

В рамках анкетирования, обучающимся и их родителям (законным представителям) было предложено три вопроса:

1. Ваши намерения относительно дальнейшего обучения.
2. Какие две дисциплины вы намереваетесь изучать на углублённом уровне?
3. Определите интересный для Вас профиль обучения.

По первому вопросу результаты распределились следующим образом:

• 54 обучающихся планируют продолжить обучение в МБОУ «СОШ №150 г. Челябинска»;
• 67 обучающихся планируют поступать в другие образовательные учреждения или СПО;
• 13 обучающихся не участвовали в анкетировании.

Из 54 выпускников, планирующих обучение в МБОУ «СОШ №150 г. Челябинска» на углубленном уровне намереваются изучать следующие дисциплины:

• Математика – 25 обучающихся.
• Информатика – 24 обучающихся.
• Обществознание – 13 обучающихся.
• Биология – 13 обучающихся.
• Физика – 9 обучающихся.
• Химия – 7 обучающихся.
• Литература – 6 обучающихся.
• Английский язык – 5 обучающихся.
• История – 3 обучающихся.
• География – 3 обучающихся.

Выбор возможных в образовательной организации профилей обучения распределился следующим образом:

Возможные профили обучения в 10-11 классах	Кол-во выборов (чел)
Универсальный профиль с 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне: иностранный язык, математика	1 человек
Технологический профиль с 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне: математика, физика.	9 человек
Технологический профиль с 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне: математика, информатика	21 человек
Естественно- научный профиль с10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне: химия, биология	8 человек
Социально-экономический профиль с 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне: математика, обществознание	3 человека
Гуманитарный профиль с 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне: обществознание, история	8 человек
Гуманитарный профиль с 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне: литература, английский язык	4 человека

На основании представленной информации рекомендуется в 2024/2025 учебном году открыть два профильных класса:

• Технологический профиль (с углублённым изучением математики и информатики)
• Универсальный профиль (с углублённым изучением обществознания и биологии)