Версия сайта для слабовидящих
28.01.2026 04:00
47

ПРИЁМНАЯ КАМПАНИЯ В 10 КЛАССЫ НА 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД

2d0e335e-82bf-4601-8a9c-4e6ad7f91c77

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ О ПОСТУПЛЕНИИ В 10 КЛАСС

Прием в 10 класс в 2026/2027 учебном году.

  1. КАКИМИ НОРМАТИВНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ РЕГЛАМЕНТИРУЕТСЯ ПРИЕМ В 10 КЛАССЫ?

Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования регламентируется:

  • Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Закон об образовании) (ст. 12 (ч. 6.1, 6.3), ст. 28 (ч. 2, 3 (п. 6, 8), ст. 30 (ч. 2), ст. 55 (ч. 2, 9), ст. 66 (ч. 3), ст. 67 (ч. 3.1, 4, 5));
  • Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (далее — ФГОС СОО), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 (в редакции приказа от 27.12.2023 № 1028);
  • Федеральной образовательной программой среднего общего образования (далее - ФОП СОО), утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 (в редакции приказа от 19.03.2024 № 171);
  • Порядком приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - Порядок приема), утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 (в редакции приказа от 30.08.2023 № 642);
  • Законом Челябинской области от 29.08.2013 № 515-30 «Об образовании в Челябинской области» (далее - Закон об образовании в Челябинской области) (статья 10-1 в редакции от 01.02.2023 № 756-30);
  • Порядком заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов (далее - Порядок выдачи аттестатов), утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546.

 

  1. ПОСЛЕ 9 КЛАССА ВЫПУСКНИКИ ОТЧИСЛЯЮТСЯ ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИЛИ ПЕРЕВОДЯТСЯ В СЛЕДУЮЩИЙ (10) КЛАСС?

 

  • Статьей 61 Закона об образовании установлено, что образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из образовательной организации в связи с завершением обучения по программе основного общего образования. Заявление от родителей (законных представителей) об отчислении из образовательной организации при этом не требуется.
  • Пунктом 26 Порядка приема определен перечень документов, необходимых для приема в десятый класс. При приеме на обучение по образовательным программам среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании.
  • В соответствии с пунктом 22 Порядка выдачи аттестатов аттестаты и приложения к ним выдаются на основании решения педагогического совета образовательной организации не позднее трех рабочих дней после даты издания распорядительного акта (приказа) об отчислении выпускников.
  • Таким образом, после окончания основного общего образования (9 класс) возможен прием, а не перевод в десятый класс.

 

  1. ВОЗМОЖНО ЛИ НА УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИЗУЧАТЬ ВСЕ УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ ИЛИ НА БАЗЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕАЛИЗУЕТСЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ПРОФИЛЬНОЕ    ОБУЧЕНИЕ С ИЗУЧЕНИЕМ НЕ МЕНЕЕ ДВУХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ НА УГЛУБЛЕННОМ УРОВНЕ?
  • Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС СОО) и соответствующими федеральными основными общеобразовательными программами (ФОП СОО). Содержание и планируемые результаты разработанных образовательными организациями образовательных программ должны быть не ниже содержания и планируемых результатов, предусмотренных ФОП СОО (часть 6.1 статьи 12 Закона об образовании).
  • Одной из целей реализации ФОП СОО является профессиональная ориентация содержания среднего общего образования (пункт 16.2 ФОП СОО).
  • На уровне среднего общего образования образовательная организация обеспечивает реализацию учебных планов одного или нескольких профилей обучения: естественно-научного, гуманитарного, социально-экономического, технологического, универсального.
  • В соответствии с ФГОС СОО образовательная организация формирует учебный план с учетом профиля обучения за счет введения профильных предметов, на основе образовательных потребностей и интересов обучающихся и имеющихся в организации условий (материально­ технических, кадровых и т.д.).
  • На углубленном уровне могут изучаться следующие учебные предметы: «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология» (пункт 131.8. ФОП СОО).
  • Учебный план должен содержать не менее 13 учебных предметов («Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и предусматривать изучение не менее 2 учебных предметов на углубленном уровне из соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области (пункт 131.9. ФОП СОО).
  • Исключение составляют учебные планы в адаптированных основных образовательных программах, которые могут предусматривать изучение всех учебных предметов на базовом уровне (пункт 18.3.1 ФГОС СОО, пункт 131.13 ФОП СОО).

 

  1. КАКИЕ ВАРИАНТЫ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ПРОФИЛЕЙ ВОЗМОЖНЫ НА УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ? (ПУНКТ 131.20, ФОП СОО):
    1. Технологический профиль - ориентирован на производственную, инженерную и информационную сферы деятельности, поэтому в данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и дополнительные предметы, курсы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественно­научные предметы» (пункт 131.20.1. ФОП СОО);
    2. Естественно-научный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как медицина, биотехнологии и другие. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и дополнительные курсы преимущественно из предметной области «Естественно-научные предметы» (пункт 131.20.2. ФОП СОО);
    3. Гуманитарный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как педагогика, психология, общественные отношения и другие. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы преимущественно из предметных областей «Русский язык и литература», «Общественно-научные предметы» и «Иностранные языки» (пункт 131.20.3. ФОП СОО);
    4. Социально-экономический профиль ориентирует на профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами и другими. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика», «Общественно научные предметы» (пункт 131.20.4. ФОП СОО);
    5. Универсальный профиль ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, чей выбор "не вписывается" в рамки заданных выше профилей. При этом образовательная организация самостоятельно определяет не менее 2 учебных предметов, изучаемых на углубленном уровне (пункт 131.20.5. ФОП СОО).

 

  1. КАК ОРГАНИЗОВАН ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТБОР И ЗАЧИСЛЕНИЕ В 10 ПРОФИЛЬНЫЙ КЛАСС?
  • Частью 5 статьи 67 Закона об образовании установлено, что организация индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения (далее — индивидуальный отбор) допускается в случаях и в порядке, которые предусмотрены законодательством субъекта Российской Федерации.
  • Порядок организации индивидуального отбора закреплен в статье 10-1 Закона об образовании в Челябинской области. Информация о порядке проведения индивидуального отбора размещается на официальном сайте каждой образовательной организации, расположенной на территории Челябинской области, не позднее 1 февраля текущего года.
  • Для участия в индивидуальном отборе родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося подают заявление (заявление об участии в индивидуальном отборе), к которому прилагаются копии следующих документов: аттестата об основном общем образовании участника индивидуального отбора с приложением сведений о результатах ГИА по образовательным программам основного общего образования; грамот, дипломов, сертификатов, удостоверений, подтверждающих учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые места) школьного, муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (при наличии) обучающегося по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов (пункт 4 статьи 10-1 Закона об образовании в Челябинской области).
  • При этом подать заявление для участия в индивидуальном отборе и копии вышеперечисленных документов можно в несколько образовательных организаций и на несколько профилей.
  • В соответствии со статьей 10-1 Закона об образовании в Челябинской области к участию в индивидуальном отборе допускаются обучающиеся, имеющие итоговые оценки успеваемости «удовлетворительно», «хорошо» или «отлично» за курс основного общего образования по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов, а также наличие результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее - ГИА-9), соответствующих оценкам «удовлетворительно», «хорошо» и «отлично», по учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с углубленным изучением предметов.
  • По результатам оценки документов участников индивидуального отбора комиссия составляет рейтинг, упорядоченный по убыванию набранных ими баллов, и принимает решение рекомендовать участника индивидуально отбора к зачислению в образовательную организацию или рекомендовать отказать участнику индивидуального отбора в зачислении (при этом решение «рекомендовать отказать участнику индивидуального отбора в зачислении» не приравнивается к резолюции «отказано, отказать», так как данные участники индивидуального отбора могут подать заявление о приеме в 10 класс, а образовательные организации обязаны это заявление зарегистрировать).
  • Напоминаем, что в приеме в образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест (часть 4 статьи 67 Закона об образовании).
  • Обращаем внимание на то, что рейтинг составляется только в случае, если количество поданных заявлений превышает количество мест, определенных для приема в класс/группу с углубленным изучением предметов.
  • Дополнительно сообщаем, что частью 3.1 статьи 67 Закона об образовании установлено, что ребенок имеет право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его брат и (или) сестра. Однако данная норма не применяется при организации индивидуального отбора (часть 3.1 статьи 67 Закона об образовании).
  • Письмом Министерства просвещения РФ от 19.12.2023 разъяснено, что в случае организации индивидуального отбора права отдельных категорий граждан на прием во внеочередном (п.9(1) Порядка приема) или первоочередном (п. 10 Порядка приема) порядке учитываются при условии успешного прохождения индивидуального отбора.
  • Далее участники индивидуального отбора подают заявление о приеме на обучение и необходимые документы, включая оригинал аттестата об основном общем образовании (пункты 23, 26 Порядка приема), который хранится в образовательной организации (пункт 32 Порядка приема).

 

  1. КУДА ОБРАЩАТЬСЯ, ЕСЛИ НЕ ПРИНЯЛИ В 10 КЛАСС?

В соответствии с частью 4 статьи 67 Закона об образовании в случае отсутствия свободных мест в выбранной родителями общеобразовательной организации для решения вопроса об устройстве ребенка в другую общеобразовательную организацию необходимо обращаться в орган местного самоуправления в сфере образования — Комитет по делам образования города Челябинска (ул. Володарского, 14, в соответствии с графиком приема: по понедельникам - с 9.00 до 11.30, по средам - с 15.00 до 17.00) или по районам:

Калининский район - СП МКУ «ЦОДОО» по Калининскому району (ул. Ферросплавная, 126, тел. 219-12-44, 219-12-46),

Курчатовский район - СП МКУ «ЦОДОО» по Курчатовскому району (ул. Захаренко, 5Б, тел. 742-88-34, 741-95-49),

Ленинский район - СП МКУ «ЦОДОО» по Ленинскому району (ул. Машиностроителей, 48, тел. 253-17-18),

Металлургический район - МКУ «ЦОДОО» г. Челябинска (ул. Комаровского, 4А, тел. 726-74-92, 721-98-76),

Советский район - СП МКУ «ЦОДОО» по Советскому району (ул. Евтеева, 8А, тел. 700-02-91, 700-00-18),

Тракторозаводский район - СП МКУ «ЦОДОО» по Тракторозаводскому району (ул. Бажова, 121 А, тел. 724-26-61, 724-15-78),

Центральный район - СП МКУ «ЦОДОО» по Центральному району (ул. Доватора, 20А, тел. 237-73-85, 237-73-80).